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        融合發展重點實驗室2020年度開放課題評審結果公示

        發布時間:2020年8月28日  閱讀次數:19152  

        為促進信息技術與教育教學深度融合,助力教育改革創新,推動教育出版優化升級,國家新聞出版署出版融合發展(北師大出版社)重點實驗室設立開放課題并于2020330日至630日進行了2020年度課題的公開征集。

        本次課題征集共收到申報書114份,經初審、復審及實驗室學術委員會終審,擬批準“面向勞動素養的中小學數字教育資源建設研究”等7項重點課題,以及“基于人工智能測試與推薦系統對學科能力影響的實證研究”等29項一般課題立項,現將評審結果公示,名單見附件。

        公示時間自2020828日起至94日止。公示期內若有異議,請及時向我單位反映。

        聯系電話:010-58802156,郵箱:shiyanshi@bnupg.com。

         

        國家新聞出版署出版融合發展

        (北師大出版社)重點實驗室

        2020828    

        附件:

        2020年度開放課題擬立項名單

         

        一、重點課題

        序號

        課題名稱

        申報人

        單位

        BSDRHK2020-01

        面向勞動素養的中小學數字教育資源建設研究

        李亦菲

        北京師范大學

        BSDRHK2020-02

        課堂探究式AR交互教學案例設計與應用研究

        蔡蘇

        北京師范大學

        BSDRHK2020-03

        學前兒童美術活動電子檔案袋評價體系建構研究

        馮婉楨

        北京師范大學

        BSDRHK2020-04

        面向基礎教育的《人工智能》融媒體教材建設研究

        楊鴻武

        西北師范大學

        BSDRHK2020-05

        數字教材形態與應用研究

        陳文娟

        中教數字集團

        BSDRHK2020-06

        基于互聯網技術的初中數學教學資源的開發與教學實踐

        陳莉紅

        江西省教研室

        BSDRHK2020-07

        小學數學問題解決策略數字化教育資源建設研究

        陳清容

        廣東省深圳市南山區教育科學研究院

        二、一般課題

        1. 高校及企業組

        序號

        課題名稱

        申報人

        單位

        BSDRHK2020-08

        基于人工智能測試與推薦系統對學科能力影響的實證研究

        蘇喻

        科大訊飛股份有限公司

        BSDRHK2020-09

        虛擬現實技術在農村中學多學科融合教學中的應用研究

        常娟

        中國科技館發展基金會

        BSDRHK2020-10

        高校融媒體課程建設與應用研究——以《創新創業基礎》課程為例

        劉丹

        北京郵電大學

        BSDRHK2020-11

        中小學融媒體素質教育類課程應用研究

        雷利軍

        北京鳳凰師軒文化發展有限公司

        BSDRHK2020-12

        中小學在校課后延時課程服務平臺應用研究

        郭德軍

        北京鳳凰師軒文化發展有限公司

        2. 基礎教育組

        序號

        課題名稱

        申報人

        單位

        BSDRHK2020-13

        北師大版初中“數與代數”領域章起始課的教學實踐研究

        蔣梅

        重慶市南岸區教師進修學院

        BSDRHK2020-14

        初中數學單元綜合與拓展型微課創新與實踐研究

        袁虹

        深圳市坪山區教育科學研究院

        BSDRHK2020-15

        個性化線上學習的數學資源建設研究

        陳怡

        青島市市北區教育研究發展中心

        BSDRHK2020-16

        基于互聯網環境的初中數學“綜合與實踐”教學資源的優化與應用

        陳健

        貴陽市教育科學研究所

        BSDRHK2020-17

        面向高中段學生數學核心素養的數字教育資源建設的實踐研究

        程付德

        河南省許昌市第五高級中學

        BSDRHK2020-18

        面向核心素養的高中數學學科資源建設的研究

        袁小平

        江西省臨川第一中學

        BSDRHK2020-19

        小學數學“雙線”融合教學資源的開發與實踐研究

        宋顯慶

        江西省教育廳教學教材研究室

        BSDRHK2020-20

        小學數學繪本課程資源建設研究

        張瑩

        河南省鄭州市中原區汝河新區小學

        BSDRHK2020-21

        基于虛擬現實技術的高中生物學教學資源建設研究

        周有祥

        北京市昌平區第一中學

        BSDRHK2020-22

        虛擬現實技術在初中生物學教學中的應用研究

        曹巨瑞

        北京市延慶區第四中學

        BSDRHK2020-23

        促進初中生物學概念深度構建的信息化教學策略研究

        王愉鑫

        四川省教育科學研究院

        BSDRHK2020-24

        面向核心素養的信息化教學模式研究

        張長磊

        北京市八一學校

        BSDRHK2020-25

        基于核心素養的初中物理微課開發與教學實踐應用研究

        楊向娟

        甘肅省蘭州市華僑實驗學校

        BSDRHK2020-26

        運用SOLO理論提高高中物理實驗微課有效性的實踐研究

        沈文炳

        湖北省鄂南高級中學

        BSDRHK2020-27

        面向語言能力的高中英語數字教育資源建設研究

        馬智勇

        安陽市教育教研信息中心

        BSDRHK2020-28

        微課在小學英語學科教學中的應用性研究

        李現強

        河南省安陽市西大街小學

         

        3.學前教育組

        序號

        課題名稱

        申報人

        單位

        BSDRHK2020-29

        學前科學教育中促進幼兒深度學習的教學評一體化實踐研究

        秦燕

        北京教育學院豐臺分院

        BSDRHK2020-30

        主題繪本教學研究與資源建設

        陳潔

        北京市豐臺區豐臺第六幼兒園

        BSDRHK2020-31

        積木區游戲中幼兒行為觀察與評價標準的實踐研究

        徐淑松

        北京市通州區花石匠幼兒園

        BSDRHK2020-32

        幼兒園課程評價研究——以“521”幸福課程為例

        馬靈君

        鄭州市鄭東新區實驗幼兒園

        4. 職業教育組

        序號

        課題名稱

        申報人

        單位

        BSDRHK2020-33

        學前兒童音樂教育與活動指導融媒體教材建設

        齊穎

        陜西學前師范學院

        BSDRHK2020-34

        學前教育專業技能培訓與考核方案研究

        史月杰

        保定幼兒師范高等??茖W校

        BSDRHK2020-35

        汽車運用與維修專業核心課程數字教材形態與運用研究

        周樂山

        南京金陵高等職業技術學校

        BSDRHK2020-36

        面向核心素養的職業院校機電專業數字教育資源建設研究

        王傳艷

        山東省輕工工程學校

         

         

         

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